Conteúdo detalhado das avaliações trimestrais

Olá pessoal, os pontos abaixo devem ser estudados com um pouco mais de atenção! 
Nesta próxima semana (de 14 a 17/MARÇO) faremos revisões, preparem-se e tragam suas dúvidas.
Uma boa avaliação para todos!
Prof. Fabio

6° ANO: 

- Origem e formação do sistema solar;
- Atividades tectônicas: Vulcanismo, Terremotos, etc;
- Planetas do sistema solar;
- Objetos espaciais (telescópios, sondas, satélites espaciais, ônibus espacial, estações espaciais)
- Lixo espacial;
- Movimentos do planeta Terra;
- Constelações no céu;
- Eclipses;
- Importância do ritmo biológico no ser humano (diurno e noturno);
- Uso de astros para marcar o tempo.

7° ANO: 

- Camadas do planeta Terra (Crosta, Manto e Núcleo);
- Evidências da deriva continental;
- Formação de montanhas pelo tectonismo e outros efeitos tectônicos.
- Tipos de rochas e formação de cada uma delas;
- Efeito estufa;
- Riquezas do subsolo;
- Petróleo;
- Correntes de convecção da atmosfera;
- Localização das camadas da atmosfera;

8° ANO: 

- Rotação e Translação

- Modelos heliocêntrico e geocêntrico

- Eclipses

- Noções de referencial

- Velocidade média com cálculos

- Fases da lua influenciando nas mares

- Big bang

- As 3 leis de Newton

- Ano bissexto

- Gravidade

- Diferença entre massa e peso

9° ANO: 

- Início do planeta Terra;

- Experimento de Miller;

- Hipóteses para origem da vida;

- Chuva ácida;

- Efeito estufa;

- Inversão térmica;

- Estrutura atômica;

- modelos atômicos;

- Cátion e Ânion (íons);

- Entendimento da tabela periódica;

- temperatura e calor.

- Condução, convecção e irradiação;

- Conversão entre escalas termométricas. (°C, °F e K)

Prova em dupla - 9° ano

1) Explique como está organizada a tabela periódica.

  

2) O átomo constituído de 17 prótons, 18 nêutrons e 17 elétrons, possui número atômico e número de massa igual a quanto?

  

3) Localize os seguintes elementos na tabela periódica, indicando a massa atômica,grupo, período e número de nêutrons:

a) Ósmio

b) Ouro

c) Platina

4) Dê nome, símbolo, número de massa, número de prótons, nêutrons e elétrons aos elementos dos grupos 6A e 7A.

5) Relacione as características atômicas com os cientistas que as propôs:

I. Thomson 

II. Rutherford 

III. Dalton

a) Seu modelo atômico era semelhante a um “pudim de passas”.
b) Seu modelo atômico era semelhante a uma bola de bilhar.
c) Criou um modelo para o átomo semelhante ao “Sistema solar”.

6) Coloque os modelos da questão anterior em ordem cronológica.

7) escolha a alternativa - Um átomo de número atômico Z e número de massa A:

a) tem A nêutrons.                                             
b) tem A elétrons.                                              
c) tem Z prótons.
d) tem A – Z nêutrons.
e) tem Z elétrons.

8. A molécula da glicose (C₆H₁₂O₆) é composta por três elementos químicos.

 Considera a próxima tabela.

Completa-a com os valores adequados (nota: as letras não representam símbolos químicos).

Substitui três das quatro letras de A a D, pelos símbolos químicos dos elementos que compõem a molécula de glicose.

9. Responda.

a)    Qual é o número atômico do enxofre?

b)    Qual é a família do enxofre?

c)    Qual é a massa do enxofre?

d)    Quantos elétrons possui um átomo neutro de enxofre?

e)    Quantos nêutrons possui um átomo de enxofre?

10. Observe a figura abaixo, ela representa um átomo. (p representa pótons e n nêutrons) Responda o que se pede:

a) Quantas camadas de elétrons tem esse átomo?

b) Quantos elétrons tem esse átomo?

c) Qual é a massa atômica desse átomo?

d) Qual é o número atômico desse átomo?

e) Consulte a tabela periódica e descubra qual é esse átomo.

f) Esse átomo é neutro ou possui carga? Justifique.

11) (QUESTÃO EXTRA) Pesquise na internet algumas frases que relacionam os grupos da tabela periódica, como por exemplo:

Faça o mesmo para os grupos 6, 7 e 8A.